25 Noviembre: Día contra la violencia hacia la mujer

El Día 25 de noviembre simboliza la lucha de todos contra la lacra de la violencia por razones de sexo. Desde el Instituto realizaremos una llamada encendida a la lucha contra esta denigrante situación.

Desde nuestra materia hemos trabajado varios materiales:

a) ¿Por qué el 25 de noviembre?

b) Análisis de datos sobre la violencia de género en España.

c) Los ideales de belleza: Prejuicios y publicidad.

d) La violencia de género latente.Análisis de ejemplos en parejas adolescentes.

Espero que te ayudaran a reflexionar. ¿Por qué no nos comentas que han parecido?

De nuevo cine y mujer: "En tierra de hombres"

Volvemos de nuevo al cine para relexionar, ahora sobre la mujer y su papel en la sociedad.

La película sobre la que tendrás que trabajar es "En tierra de hombres", y su argumento es el que sigue, también querrás saber algún dato más.

Reparto:
Frances McDormand, Sean Bean, Jeremy Renner, Woody Harrelson, Michelle Monaghan, Sissy Spacek, Charlize Theron
Director: Niki Caro Productor: Nick Wechsler
Estreno: 31 marzo 2006 Género: Drama

Cuando fracasa su matrimonio, Josey Aimes vuelve a su pueblo natal en el norte de Minnesota en busca de un buen trabajo. Madre soltera con dos niños a su cargo, busca trabajo en la fuente principal de empleo de la región-las minas de hierro. Las minas proporcionan el sustento que ha sostenido a la comunidad durante generaciones. El trabajo es duro pero se paga bien y las amistades que se forman allí se extienden a la vida cotidiana, uniendo familias y vecinos en un hilo común. Es una industria dominada por los hombres desde siempre, en un lugar poco acostumbrado a los cambios. Animada por su vieja amiga Glory, una de las pocas mujeres mineras en el pueblo, Josey se une a aquellos trabajadores que perforan la roca para sacar el mineral en la cantera. Está mentalizada para el peligroso y duro trabajo pero no para aguantar el acoso que ella y las otras mineras sufren por parte de sus compañeros, lo cual es una prueba mucho más dura.

Lectura de curso: Caricias de León

Para el segundo trimestre os vamos a solicitar que leais una novela y que posteriormente nos entregueis un trabajo sobre ella.

La novela es "Caricias de León" de Santiago García-Clairac, publicado por SM editorial.

El libro comienza con la novela. Diana podría ser más tolerante y paciente con León. Pero no quiere. No tiene por qué aguantar. No está dispuesta a dejar que su supuesto novio le dé pequeños azotes, por muy cariñosos que sean. Si la madre de León hubiera reaccionado a tiempo, ahora las cosas serían muy pero muy diferentes...
La segunda parte del libro es un análisis profundo del fenómeno de la violencia de género y los malos tratos, de Santiago Luque, psicólogo y especialista en psicología clínica y de la salud. Ofrece información y documentación desde todos los puntos de vista y da los elementos necesarios para reflexionar, contrastar y actuar. Luego, tú verás.

Trabajaremos por tanto en clase con este libro. Ponte en contacto con tu profesor para conseguirlo, y aprovecha la Navidad para realizar su lectura.

Puedes aprovechar nuestro blog para comentar cualquier cosa sobre el libro, que os va pareciendo, etc.

La igualdad en las leyes

Te proponemos una nueva actividad, vamos a observar la importancia de la igualdad en tres normas básicas de convivencia como son el Estatuto de Andalucía, la Constitución de 1978 y la Declaración de Derechos Humanos.

Deberás copiar al menos dos artículos de cada uno de estos documentos donde se haga mención a la igualdad y a la no discriminación sexista. Usa los siguientes enlaces:

Estatuto Andaluz http://es.wikisource.org/wiki/Estatuto_de_Autonom%C3%ADa_de_Andaluc%C3%ADa_2007:_01
Constitución Española www.constitucion.es
Derechos Humanos www.un.org/spanish/hr/

"Billy Elliot": Análisis de prejuicios y estereotipos

En las últimas semanas hemos estado trabajando los prejuicios y estereotipos sexistas que nos invaden. como último elemento de reflexión hemos visionado y analizado una popular película británica que tenía el siguiente argumento:

Un niño de 11 años llamado Billy Elliot vive junto a su padre, su hermano mayor y su abuela en un barrio obrero de una ciudad británica. Corren los primeros años ochenta y la crisis económica en el país obliga a los trabajadores de las minas de carbón -entre los que se encuentran el padre y el hermano de Billy- a ir a la huelga. Durante ese tiempo, el joven Billy se apunta a clases de boxeo por expreso deseo de su padre, un hombre que cree que convirtiendo a su hijo en boxeador puede sacar a su familia de los problemas económicos que sufren. Pero entonces Billy descubre el mundo de la danza, abandonando el boxeo y comenzando a acudir a clases de danza a escondidas de su padre. Con la ayuda de su profesora de baile y de su mejor amigo, un joven homosexual enamorado de él, Billy se enfrentará a su padre y a su hermano por defender sus ideas y conseguir ser un gran bailarín. (Wikipedia)

Billy Elliot es una película británica dirigida en el año 2000 por Stephen Daldry, basándose en una historia escrita por Lee Hall.

Si quieres más información y de camino practicar tu inglés sigue el enlace

http://www.billyelliot.com/

Ya has realizado actividades en clase sobre esta película pero ahora nos gustaría que nos comentases que te ha parecido la película y que nos diérais alguna idea para ver otras en esta materia

Por una publicidad no sexista

Otra actividad para estudiar la transmisión de estereotipos y prejuicios sexistas a través de los agentes de socialización, en este caso la búsqueda la realizamos en el lenguaje publicitario.

Deberás buscar ejemplos de empresas que realizan publicidad de algún producto en el que se observen esos elementos sexistas. De camino reflexionaremos sobre ello y sobre como podemos reaccionar.

Miremos los cuentos con otros ojos

En esta actividad pretendemos observar la transmisión de estereotipos y prejuicios sexistas a través de los agentes de socialización, en este caso a través del análisis de los cuentos de siempre.

No pretendemos eliminar un elemento que ya pertenece a nuestra cultura pero sí ser capaces de observarlos con una mirada distinta, por qué tanto príncipe azul, sueños de boda o cazadores salvadores.

Por parejas vamos a seleccionar un cuento e intentar detectar posibles estereotipos sexistas en sus argumentos y personajes.

Unas ideas: Caperucita, Blancanieves, Bella Durmiente, Bella y Bestia, Sirenita, ...

Conceptos básicos

La primera actividad que vamos a llevar a cabo es la búsqueda de una serie de conceptos que consideramos fundamentales durante el curso. Para ello puedes utilizar el diccionario escolar o las posibilidades que te ofrece la red, prueba con los buscadores, con wikipedia, y no olvides que allí no acaba Internet.

Los términos son:

Patriarcado, Sexismo, Hembrismo, Micromachismo, Feminismo, Androcentrismo, Estereotipo, Prejuicio, Violencia doméstica.

Suerte y ya lo corregiremos

Bienvenido / a

Acabas de entrar en el blog de la asignatura de Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género impartida en el IES María Victoria Atencia. Pretendemos que sea una herramienta de trabajo para todos los que estamos interesados en esta materia.

Vamos a plantear en el blog las distintas actividades que llevaremos a cabo durante el curso, abriremos debates, y sobre todo pediremos vuestra colaboración. Empecemos ya, ¿para qué crees que podríamos utilizar este blog? Puedes publicar tu comentario.